Nu är jag och mina arbetskamrater tillbaka till fritids.
Många av våra barn har fortfarande ledigt och vi passar på att använda en del av arbetstiden till praktiska bestyr. Vi har många funderingar om den samlade skoldagen, till exempel:
- om hur vi skall tackla det här nya med fler gratisbarn fram till klockan 14 och färre betalande barn senare på dagen.
- om vad vi skall göra med barnen fram till klockan 14. Skall vi kompletera skolarbetet utifrån fritidshempedagogiken eller skall det arbetas på något annat sätt?
Dagen innan skolstart har vi en gemensam planeringsdag för fritids och skolan. Det är bra men känns som för lite tid och för nära skolstarten.
Det vi är helt eniga om är att de första veckorna av höstterminen kräver strukur, tydlighet och ytterligare massor av struktur.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar