Trollsystrarnas skatt

Samarbetsövningar, motorikträning, rumsuppfattning ... Det är mycket som vi tränar när vi är i skogen.
Hittade en övning kallad Trollsmyg bland en av mina före detta arbetskamraters kvarlämnade lekar och material.
Barnen skulle gruppvis hitta trollbilder med ord. Orden skulle fyllas i en lapp med en saga där en del ord saknades. När de hade hittat alla troll och ord läste de upp sagan gruppvis för mig.
Trollsystrarna som fanns på bilderna hade gömt skatter lite här och var i skogen och nu fick barnen i uppdrag att hitta skatterna.
Där stannade vi, åt mellis och lekte eller täljde lite pinnar resten av eftermiddagen i skogen.
En vecka senare var det dags att leta reda på Trollsystrarnas skatter.

Förra veckans grupper ändrades lite, några hade kommit till och några var inte med den här dagen, och varje grupp fick en karta där jag ringade in vår "lägerplats" och där de kunde hitta sin del av Trollsystrarnas skatter. De äldre barnen visste nästan direkt vart de skulle gå med bara en blick på kartan och de yngre nyare barnen fick träna sig på att våga sig lite längre bort från vår "kojplats".
Skatterna var gömda i små tygpåsar med siffror på och till barnens stora glädje var skatterna små godiskarameller. Vi samlade ihop alla skatterna och som av en händelse fanns det en karamell till varje barn.
Sedan var det dags för mellis, lek och täljning precis om vanligt.

Men även lite städning av lägerplats fanns det tid för.

Lite trött fritidsfröken

Här är lite dåligt med inlägg. Jag är rätt trött. Känns inte alls som om jag varit på fem veckors semester.
Expertråd i media där experterna rekommenderar oss vanliga arbetare att ta det lite lugnt när vi är tillbaka på jobbet men det fungerar inte i skolans värld utan det är bara fullt ös från dag ett.
När jag började arbeta på fritids för fem år sedan var vi fem personal med hjälp av två personal från skolan. Sakta har antalet personal trappas ner och nu är vi tre stycken, det är jag och två nyanställda medarbetare. Antalet barn har inte minskat, inte heller kraven på kvalitén samtidigt som antalet arbetsuppgifter har ökat.
Arbetstiden förläggning i skolan har också ökat. Jag har till exempel bildlektioner varje dag. Det var ju bland annat det jag ville komma ifrån när jag började att arbeta på fritids istället för att vara undervisande lärare vilket är min profession.
Nu har vi kommit en bit in i höstterminen och rutinerna har börjat sätta sig, de nya arbetskamraterna har kommit till fritids med stor arbetslust och vi känner oss rätt så planerade med det mesta fram till höstlovet vecka 44.
Men ändå ... "Andan i halsen"-känslan finns där hela tiden och det gör mig trött och får verkligen "bita ihop" inför varje ny arbetsdag.