Jullovsfritids

Det är inte många barn på fritids det här lovet och vi passar på att göra några utflykter.
Gårdagens utflykt bestod av gå till affären och handla och sedan ta skogsvägen tillbaka till fritids.
Idag blev det en tripp till Visby med bad på Solbergabadet. Hela första halvtimmen var barnen helt ensamma i bassängen! Häftigt!
Nu är det två fritidsdagar kvar på lovet. Vi får se vad vi hittar på - vädret styr oss.

Gott Nytt År!

God Jul!

God Jul till er alla med fritidsbakade pepparkakor!

Har semester och helgledigt i en vecka. Återkommer med beskrivning av hur vi genomförde ekorren Ekkes äventyr.

Nobelfest på fritids - Samhällskunskap med olika sinnen

Finkläder och långbord med vit duk.

Blossande glass på hallonspegel med rån.

Till direktsändning av Fredsprisutdelningen firade vi den här speciella dagen på vårat egna speciella fritidssätt.

Långbord på snedden i ateljéen, vit duk, massor av ljus i fina stakar, fina servetter samt murgröna och stora kottar som dekorationer. Åppeljuice, smörgås med tre pålägg och gurka och som lite extra mellis blossande glass (glass med tomtebloss), på hallonspegel med strössel och rån.

Och så naturligtvis finklädda barn.

Tillsammans såg och lyssnade vi till den unga pristagaren Malala. Trots att talet var på engelska (jag läste textremsan) satt barnen tysta och lyssnade på hennes gripande tal. 

I skolan har barnen fått lära sig om Nobelpriset, Fredpriset och om Malala och hennes mod. Ämnet är i första hand samhällskunskap som vi lät barnen uppleva genom andra sinnen.

Sjukt fritids - Hur blir det när all personal är sjuk?

Här hostas det och aldrig går det över. Känns det som.
Jag är inte den enda på vårat fritids som är sjuk just nu och det är tungt för Helené som får dra hela lasset med vår vikarie Annie och andra extra vikarier.
Undrar hur chefen gör när all ordinarie personal är sjuk?

Äventyret med Ekke har blivit uppskjutet två gånger. Först blåste det storm och i måndags var jag sjuk. Nu måste jag bli frisk så att vi kommer ut i skogen på måndag så att inte Ekkes leksaker och äpplen inte försvinner under den eventuella snön.
Bildlektionerna med årskurs 3 och 2 har också blivit uppskjutna på grund av min hosta. Det är lugnt med tvåorna men treorna skall få måla ett Luciatåg i verklig storlek så det blir kanske en extra lektion nästa vecka. Tåget måste upp på väggen innan Lucia!

Idag är vår sista skogsdag för terminen och jag vet inte hur Helené och kompani tänker göra. Vädret är grått men det är uppehåll så det kan bli en bra eftermiddag i skogen. Hade hellre varit där än hostandes här hemma i sängen.

Vill man inte klä på sig så här års blir
det kallt i skogen.

Adventsljus à la fritids

Gjutna ljus i kaffekoppar fastlimmade på fat och sedan pimpade med lite natur och pärlor med mera.
Så fint som det bara kan bli på fritids!

Ekorren Ekkes äventyr

Ekorren Ekke flög iväg med sin luftballong men färden blev för lång och han kunde inte landa. Så kastade ut sina leksaker, geometriska figurer, och sin matsäck för att få luftballongen att landa. För att kunna hitta sakerna med mera ritade han en karta. Men kartan var ingen hjälp för honom så han har bett förskoleklassens elever om hjälp.
Därför har barnen de senaste veckorna tränat på hur de olika geometriska formerna ser ut med sin fröken och Helené och med mig har dom tränat på hur man hittar med hjälp av en karta.
Snart är det dags för barnen att ge sig ut i skogen för att hitta Ekkes saker.

Bygg ett landskap och försök att rita hur det ser ut uppifrån.

En enkel karta över förskolans "lekdunge".

Skatt jakt
Barnen letade efter bokstäver vid de röda ringarna.
Bokstäverna bildade ett ord - grind.
Vid den ena grinden fanns skatten - varsitt äpple!

På måndag skall vi leta efter sakerna med hjälp av Ekkes karta men vädret verkar bli blött så vi får se hur det blir.

PS
Lite speciellt med den här förskoleklassen är att de flesta kan läsa och klarade av, med lite hjälp, att bilda ordet.

Gråväderstid på fritids

November och december = gråväder på Gotland.
Vi försöker muntra upp och värma oss och barn med temat "Våra traditioner". Ett alldeles vanligt tema så här års men vi har valt ut att göra följande:
Gustav Adolf-bakelse: Ingen tradition alls här på ön men vi gör det, som sagt var, för att lysa upp gråvädret en aning. Lite svensk historia och små bakelser med prinsess-strössel istället för ett chokladhuvud.
Fars Dag: Klippa, klistra, måla och skriva.
1:a advent: Vi har köpt små kaffekoppar med fat på second-hand och i kopparna får barnen gjuta ljus. Lite mossa och små röda kulor runt kopparna på faten blir fin pimpning av den första ljuset i advent.
Nobeldagen: En sprakande nobeldessert med fin dukning och fina kläder till direktsändningen på tavlan med datorn och kanonen.
Julpyssel: Varsin tomte av skinn eller vävd av garn, varsin julgranskaramell och pepparkaksbak.
Vi avslutar temat med hämtfika sista veckan innan jul där vi alla, barn, föräldrar och personal, samlas för att umgås tillsammans över en kopp fika och pepparkakor.
Att umgås tillsammans är en av julens främsta storheter!

Dessutom ... Kojskogen varje onsdag trots gråvädret. Visserligen klarar vi inte av att vara ute när det är regn och kallt men det gråa vädret utan regn blir mindre grått av skogens alla färger och aktiviteter.

Bortregnad skogsdag

Det är inte alla dagar som passar för en eftermiddag i skogen med 35 barn. Det är inte ofta det händer att vi måste ändra våra planer på grund av vädret men idag var en sådan dag.
Kallt och regn - ingen bra kombination!
- 1, 2, 3, 4, 5! Jag fick ta hand om Indiansmyg i gympan och det blev många upprepningar av sekunderna barnen hade på sig att smyga fram mot tjockmattan med ärtpåsarna.
Lite trött i halsen ikväll.
Är tusen gånger hellre i skogen än i vår lilla gympasal.

Nallens dag

Nallens dag idag och vi målade av fritids nallar.

Gustav, förskoleklassen, målade av en brun nalle.

Den gula nallen blev brun i Malvas
tolkning.

Höstlov på fritids

Just nu är det mycket pyssel på fritids, sömnad - legobygge - teckning. Det är det som är mest "inne" i början av den här lediga veckan.
Idag var vi på utflykt, helt regnfri, och hittade orienteringskontroller längs med en forntida väg som ledde oss fram till en järnåldersboplats.  I skogen längs med stigen fanns många spår av gamla stenbrott och i ett av dessa hittade vi en av kontrollerna. På vägen tillbaka till fritids passade vi på att titta på det stora stenbrottet i Slite. Från forntid till nutid på ett litet kick!
Några av eleverna fick hjälpa till med fotograferingen och så här blev en del av bilderna:

På väg från forntiden till ...

... nutiden.

Ulrika hittade ett jättelönnlöv.

Min arbetsmiljö på fritids

Så här ser min arbetsmiljö på fritids ut ibland. Så mycket bättre kan man ju inte ha.
Den här eftermiddagen var det "3:a fritids" i Lickershamn där vi satte oss ner och tecknade vad vi såg.

Bilderna är tagna med min enkla mobilkamera därför är de så "gammel"suddiga.

Mera mat till Ekke

Idag plockade eleverna mera mat till Ekke. Det blev tallkottar, slånbär och nypon.
Jag är lite tveksam till om han gillar kottarna från tallen men det är inte så lätt att hitta en gran i vår skog.

Ekorren Ekke i änget

Ekorren Ekke bor i ett hål i en ask (precis som Ratatosk i asken Yggdrasil) som står i änget på andra sidan vägen vid fritids. Idag har våra förskolebarn fått träffa honom för första gången och hjälpt honom med att samla mat inför vintern.

Ekorrmaten som vi hittade i änget var svamp, ekollon, blomfrön, hasselnötter och bark.
Nästa måndag går vi till "Tallkojorna" för att leta efter bär och frön från kottar.

Naturligtvis blev det lek som ekorrar, Ekorrarna byter bo och trädklättring. Vi kommer att fortsätta lära känna naturen runt knuten med hjälp av Ekke nästan hela läsåret. Och givetvis kommer det också att bli ett äventyr med honom där barnen skall hitta hans borttappade leksaker.

Tidigare år har jag låtit de andra barnen lära sig om naturen med skogsmusen Sten, leka lekar med vildkatten Mini och lära sig att orientera för att hitta trollet Olfars nycklar. Även årets förskolebarn skall få leta efter Olfars nycklar och eleverna i åk 1-2-3 kommer att få leka Mini-lekar (som är utmärkta samarbetslekar).
Jag tycker det här sättet att arbeta med barnen i naturen ger barnen - eleverna mera motiverade att lära sig och leka.

Morgonfritids

Parkerar bilden vid skolan några minuter före sex. Det är dimmigt och solen är på väg upp bakom lövskogsdungen. Snart börjar min arbetsdag och den slutar ungefär vid mellisdags. Då är vårat fritids öppet ytterligare tre och en halv timme.
Jag öppnar fritids varannan fredag och några mornar när skolan är stängd och vi har heldagsfritids. Vi är två av fritidspersonalen som turas om att öppna på fredagar och naturligtvis kan vi inte vara kvar dessa eftermiddagarna när vi som bäst behövs. So.m ersättare för oss arbetar en av skolans elevassistenter. Det fungerar bra men det kostar för mycket med extra personal. Och ännu mera extra personal blir det eftersom det är skolans personal som måste öppna de andra fyra mornarna
Varför blir det då så här?
Jo, precis som alla andra fritidshem skall vi erbjuda 12 timmars fritidsverksamhet, från klockan 6 till 18. Men vår skola är en liten skola med få elever och det genererar inte tillräckligt med pengar för att kunna bedriva en fullgod verksamhet - rätt behörighet, stöd till elever med särskilda behov samt lika mycket omsorgstid som stora skolors fritidshem -  på fritids och i skolan. Men vi försöker ändå och det för med sig att det är svårt att hålla den budget som regionen har tilldelat oss.
Politikerna här på ön har bestämt att de små skolorna på landet skall få finnas kvar. Det är vad de flesta innevånare vill. Två av skolorna bedöms att vara så små att de får extra bidrag. Övriga måste klara sig trots sviktande elevunderlag och om budgeten överskrids hotar regionen med tvångsförvaltning. Snacka om att sätta strypkoppel på våra rektorer!
Jag tycker att det är ett bra beslut att behålla skolorna på landet men politikerna måste tänka större!
Vi måste ha fler elever till vår skola. Det kan vi få om det bland annat görs möjligheter för familjer att kunna bo här genom att det planeras för och byggs lägenheter samt att kollektivtrafiken utökas så att det går att pendla till arbeten åt båda hållen. Det måste till ett nytt tänkande, till exempel att inte alla som vill bo landet kan bo i egna hus och bostadsrätter, där regionen slutar köra på i samma gamla traktorspår.
Vårat fritidshem och vår skola ligger i en socken med en fantastisk miljö för barn att växa upp. Här finns även förskola och affär, idrottsförening, barn-och ungdomsverksamhet i Folkets Hus och i kyrkan, fina skogar och badplatser.
Endast 23 km från Visby. Det måste väl räknas som bekvämt pendelavstånd?
Funderar mycket på det här men vet inte hur jag skall göra min röst hörd.

Att lära sig av eleverna

Som lärare och fritidsfröken har jag fått lära mig mycket och lär mig ännu av eleverna.
Det är allt möjligt som till exempel namn på olika traktorer, koraser, hästraser och det senaste är hur en viloplats för ett rådjur ser ut:

Vid 3:ans svamppromenad visade Elvira oss andra den här platsen och berättade hur man kunde se att ett rådjur hade vilat där. Elvira berättade också att hon hade fått lära sig det av sin pappa.

Det är alltid kul att lära sig något nytt!

(Men det som jag aldrig lär mig är namn på alla konstiga figurer i olika spel. Kan bero på att jag är så genuint ointresserad.)

Nätverksträff för fritidshemmen på norr

Idag samlades representanter för fritidshemmen på norra Gotland för att starta upp arbete med bland annat erfarenhetsutbyten och diskussioner om vad fritidshemmens pedagogik innebär i praktiken.
Till nästa träff skall vi ha läst skolverkets allmänna råd för fritidshem. Kanske behöver jag få vara hemma några halvtimmar per vecka för att ostört kunna koncentrera mig på texten? (Sviter efter tidigare utbrändhet.)
Får prata med chefen om det.

Hösten verksamhet är på gång med massor av färggranna tankar!

Tema Rede

Skolan skall arbeta med "Rede" och vi på fritids hakar på med att arbeta med samma tema första delen av det här läsåret. I oktober blir det höstfest och kanske blir det en djurmaskerad. Planering pågår ...

Grön sandjägare skall också få finnas!

(Men jag kommer säkert fortsätta ogilla flugor, myggor, fästingar och getingar.)

Kunskapsobservationer på fritids

En av våra nya småkillar i förskoleklassen har de senaste veckorna vid olika tillfällen imponerat stort på mig med sina matematiska förmågor.
När han häromdagen hoppade omkring på en stylta stannade han till och frågade mig:
- När är det buss?
- Om en timme, svarade jag.
Han fortsatte att hoppa en stund, stannade sedan till och frågade mig igen:
- Hur lång tid har det gått?
Jag tittade på klockan och svarade två minuter. Han funderade en stund och sa sedan:
- Då är det 58 minuter kvar till bussen. För en timme är ju 60 minuter och 60 minus 58 är två.

Jag har berättat om mina observationer för hans fröken. Det är inte bara matematikkunskaper som vi på fritids berättar om utan även om allt som har betydelse för lärarens kunskap om elevens utveckling inom olika förmågor. Det tycker jag är en viktig del av vår verksamhet och rolig dessutom.

Sista sommarlovsdagen på fritids

Det var dags för sommarlovets sista dag på fritids och vi traskade iväg till Minidjurgården som ligger nästan 2 km söder om fritids.
Där tog ägarna Inger och Arne samt deras medhjälpare Beatrice och Anna hand om oss. Barnen fick pröva på att mata kycklingar, hönor och tuppar. Dom största tupparna gillar att gosa i famnen på medhjälparna och då fick barnen också klappa och passa på att titta hur det ser ut där fjädrarna växer ut.
Barnen fick även mata och klappa kaniner samt med stor försiktighet och hjälp bjuda minigrisarna på löv.
Barnen fick lära sig mycket om djuren och hur man skall vara mot/med dom.
En riktig rolig och fin sommarlovsavslutning!

http://www.minidjurgarden.se/

Utan bil på fritids

Ett fritids på landet behöver ha tillgång till bilar eller bussar. Att göra en spontan utflykt till stranden eller till något annat roligt lite längre ifrån är svårt att anpassa till kollektivtrafiken som inte trafikerar landsbygden på Gotland särskilt frekvent.
Vi använder våra bilar när det är lagom med barn som får plats men det funkar inte speciellt ofta.
Nåja, i fredags traskade vi iväg till busshållplatsen, åkt med bussen till Seriegården i Lummelunda, var där i ungefär en timme och åkte sedan tillbaka med bussen och traskade den sista biten till fritids.
Vi hade en rolig timme på Seriegården men det kostade oss 244 kr. Det är dyrt tycker jag. Kollektivtrafiken borde vara gratis för regionens egna verksamheter!

Klockan var 12 när vi sörplade i oss sopplunchen. En timme senare än vanligt och barnen var extra hungriga och åt nästan mer än vanligt. Bra så!

Sommar på fritids

Förutom historia och träskfiske i Tingstäde har vi hunnit med "Familjeskoj" på Fornsalen och två bad-fiske-dopp i Lickershamn.

Tobias har blivit dubbad till riddare vid Kalmar slott.
Här har han byggt utrustning med fritids geometriska former.

"Familjeskoj" på Fornsalen.
Tobias blir utvald att pröva den tunga ringbrynjan.

Badplatsen vid Tingstäde träsk kl 8.30 en supervarm morgon.

I vattnet först av alla!

Stranden i Lickershamn idag kl 9.30.
Där fångades spigg, tångräkor och maneter.

Det där med att åka till stranden så tidigt som möjligt är mycket bra. Solens strålar är inte så brännande som senare på dagen och det är ganska tomt på andra badande vilket gör att det är lätt att hålla reda på barnen.

Visst har jag en härlig arbetsmiljö!

Dåliga bilder? Jo, det blir så med min enkla mobil.

Historia på fritids

Efter åskan och regnet traskade vi iväg till Gotlands Försvarsmuseum som ligger granne med förskolan i Tingstäde. Just i Tingstäde har mycket av det gotländska försvaret funnits sedan 1100-talet och museumet är välfyllt och intressant. Speciellt för småkillar som blir mycket imponerade av gevär och stora 52 tons pansarvagnar.
Även om 7-åringarna mest tittar så ställer de frågor som de vill ha svar på och då är det bra att ha med en fröken som kan läsa på alla anslag. Jag är säker på att de har lärt sig något om det gotländska försvaret idag.

http://www.gotlandsforsvarsmuseum.se/
http://www.tingstadefastning.se/start/

Dessutom finns det en eldriven 4-hjuling för barn som de fick köra och en lekplats med nya saker att testa. Kanon!

Bondgård och träsket

Igår var det "Öppen gård" på en del bondgårdar och vi passade på med ett besöK.

Traktortur på hölass.

Ridning

Både igår och idag gick vi över vägen ner till träsket för att "fiska". Det blev många andra fina fynd som har snyggast till med färg.

För övrigt är det mycket att önska med sammanslagning av fritids och förskolorna och framför allt mera personal. Idag var jag ensam med sju barn 1,5 - 7 år gamla från kl 15.30!
Jag har mailat cheferna och frågat om vem som ansvarar för barnens säkerhet. Är faktiskt väldigt upprörd över sparivern som drabbar både barnen och personalen.

Jobbar igen

Jobbar igen men inte på fritids. Vi har inte så många barn dessa veckor och vi är tvungna att arbeta tillsammans med förskolorna i vårt område.
Just nu är jag i Tingstäde där förskolan ligger vid Tingstäde träsk och har en lekgård med stora träd som ger oss skugga i hettan.

Semester - Två dagar kvar!

Det har varit ett tufft läsår på fritids men vi har lyckats med att genomföra det mesta som vi hade planerat. endast det sista temat - Labba och svabba - blev lite naggat på slutet på grund av sjukdomar med mera.
Själv är jag rejält sliten och nu är det en dag heldagsfritids och en dag utvärdering och planering kvar och sedan blir det fem veckor semester.
Skall bli så skönt!

Vi hittade Olfars nycklar!

Först en lätt orienteringsbana med kontroller vid en stig, ett hus, ett dike, en sten och ett staket.
Sedan klättrade vi över staketet och gick in genom portalen till Bomburkland. Där hängde det snitsel som barnen turades om med att hitta och följa.
Till slut stod vi vid gläntan där Olfar hade tappat sina nycklar som han inte vågade hämta. Nycklarna hittades och med hjälp av den sista nyckeln vi testade kunde vi öppna låset till kistan.
I kistan hittade vi serpentiner, saft och kex.
Det blev en liten fest i skogen tillsammans med skogens farliga småkryp och lömska växter.
Bra jobbat av barnen i förskoleklassen!

Modigt och bra jobbat av barnen i förskoleklassen!

Ett tips från mig till andra som jobbar med barn och äventyr: Guldfärgade nycklar är svåra att hitta i gräset. Nycklar sprayade med neonrosa märkfärg är mycket bättre!

Just nu - bara rörigt

Hälften av personalstyrkan är sjuk, våra "långvikarier" har slutat för att börja med sina sommarjobb och jag har en seg förkylning som är inne på tredje veckan nu.
Inte kul och bara rörigt!

Bild och svenska och biologi

Att undervisa i ämnet bild är inte bara bild. För mig är det viktigt att anknyta till det som eleverna lär sig i de andra ämnena.
Den här veckan tog jag ut klasserna, 2:an och 3:an, till bygdens vackra gotlandsänge. Där fick dom i uppgift att skriva varsin "sinnesdikt" med inspiration av ängets natur.

Gullvivorna och maskrosorna färgar änget i gult.
Gullvivans nektar smakar gott.

Kaiplökens lukt ger änget en frisk lökdoft. och
skarp löksmak i munnen.

Jag rättar dikterna och nästa lektion skall de skriva sin egen dikt så fint som möjligt med stora och små bokstäver på rätt plats och punkt i slutet av meningarna. Eleverna skall sedan illustrera sin dikter med teckningar eller målningar.
Förutom bild och svenska får eleverna lite biologi som till exempel sinnen och artkunskap.
Inspirationen ger eleverna motivation till att utföra uppgiften med seriositet.

Fritidshemmens dag i ån och på radion

Barkbåtarna flöt fram med lite hjälp av pinnar. Dom flesta kom hela vägen fram till ån var lite för igenväxt men de yngre barnen säger att Eriks båt flöt igenom de gröna växterna och nådde hela vågen till staketet. Får väl kolla med Erik om det stämmer.
Kameran fick vara hemma men Daniel tog bilder med sin mobil som jag kanske kan få låna imorgon.
Radio Gotland rapporterade och här kan du läsa, höra och titta på oss.

http://t.sr.se/1mYmwmS

Vi valde att fira dagen på det här sättet eftersom vi bland annat arbetar med att följa årstidernas växlingar i naturen och Kutkäldu en mycket vacker vårplats inte så långt från fritids, för att alla barn klarar av göra sin egen barkbåt samt för att att ha roligt tillsammans.
Härligt!

I väten med förskoleklassen

I den lilla väten i den gamla grusgropen i närheten av fritids hittade vi massor av läskiga monster. Buuu!

Salamander

Blodigel

Nattsländelarv

Åkergroda

Åkergroda

Naturen = biologiboken i verkligheten.